老师：自然哺育了人类，人类也给予了自然光彩。人类用勤劳的双手，无穷的智慧！耕耘着，生存着。祖先为我们留下的众多智慧的结晶，这些可称为“奇迹”的结晶见证了人类在地球上的存在。它们是世界人类文化的宝贵财富············`
辰：（深思中）要是我能亲自去看看就好了，但是人们既然做出来了这些奇迹，为什么现在还是解不出他们的怎么做出来的，这其中一定有什么··········
老师：你在想什么，上课发呆走神，你说说现在人们公认的全球10大奇迹什么.
辰：啊，····，中国的万里长城，秦始皇兵马俑，古代巴比伦的空中花园，埃及的金字塔······，还有···，还有···
小杰：（轻声的对辰说）宙斯神像，法洛斯灯塔，阿提密斯神殿，罗德斯岛巨像，毛索洛斯墓庙。
辰：还有宙斯神殿，法洛斯的塔，还有，还有····
老师：上课不听讲，别人提示了这么多久记住了一个，明天到我这来背，没背去就挂科。
辰：（丧气的说）好的，老师。
老师：（开始讲课）这些奇迹到是怎么建造的？当时的人们用的什么工具？作为当代大学生的你们可以自己去研究，说不定哪天你们中有人会成为这方面的专家。
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（下课了）
小杰：你上课在想什么，你不知道唐老师是唯一一个抓纪律的大学老师吗。
辰：你又不是不知道我就爱发呆。
小杰：但是你很喜欢这门课的啊，平时就听你说想去这些地方看看，
辰：那得有钱可时间啊，特别是钱啊。
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（第二天）
辰来到了唐老师的办公室，此时的办公室里一个人都没有，办公室看起来很yīn森，辰隐隐的感到恐怖，他看了一会儿打算回去，转身间，他看到到了唐老师向他走来。
在办公室里，就辰和唐老师，辰背去了他写奇迹的名字后正打算回去的时候看到了唐老师额头上的的一点绿光，但只闪了一下；
辰没走反而问老师
