在他们看来，只有如此，才能在这个日新月异的时代中立足，因为现在的社会他们这些学生也不懂。
因此，每当上这堂课时，他们或多或少会流露出几分迷茫与不解，甚至偶尔还会被一丝笑意所侵袭。
“哈哈，”老师爽朗一笑，显然理解五年级的孩子们面对这些复杂概念时的困惑，
“确实，这些对于现在的你们来说可能有些难以理解，但别急，我们一步步来。
那么，你们猜猜看，在我们这浩瀚的天空之城中，隐藏着多少座古老的遗迹？”
“那谁知道呀？”学生们纷纷不屑，“几千年的历史，老师知道？”
“哈哈，老师又不是百科全书，这些遗迹的具体数量我连零头都不知道呢。
因为有些遗迹就像灰尘一样散落在城市的各个角落，历经千年的风雨洗礼，它们或隐或现，等待着有缘人的发现。”
老师微笑着摇摇头，“但正是这份未知和神秘，才让我们对它们更加充满好奇和敬畏。
它们的年代久远，而那些出品的古文物就是连接着过去与现在。”
这时，一个学生兴奋地举手提问：
“老师，那如果天空之城有这么多古老的遗迹，
那么，陆地上，是不是也有这样的遗迹存在呢？”