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第十一章 人生观和传统道德品质教育
1给孩子讲清人生观和快乐观人活着为什么，怎么样才能快乐，这些看起来抽象空泛，但这些观点和思想，却是孩子做人的基础，也是形成孩子好品质的关键因素。快乐是一种自我感觉，是属于精神方面的，和物质关系不大。现实生活证明，人做了好事，心里是快乐的，如果做了坏事，心里是担惊受怕的。人帮助了别人，心里是快乐的；人亏欠了别人，心里是内疚的。人们都说好人一生平安，就是说好人不故意惹是非，好人总是忍让别人，好人总是活得坦然，好人也能得到别人的尊敬和帮助。我妻子的父母都特别地勤劳，一辈子奉行的就是努力干活不惹是非，岳父母的性格深深地影响了我的妻子，所以她从小就很勤快，没事干她很难受，有事干她很快乐。我的父母也历尽坎坷，对如何做人也有很高的要求，特别是我的父亲，他的善良老实人人称道，而且善良老实得从不偷懒耍滑，也几乎是心里有什么就说什么，这些对我的影响很大，我这么些年来也特别地努力，也是受了父母的影响。有了女儿以后，我们知道，我们对她的基本教育，就是做一个好人，做一个问心无愧的人，而且要一生向这个方向努力。比如我们告诉她，人活着就是为了父母，就是为了亲人，也是为了社会，比如爸爸妈妈努力工作，就是为了赡养你爷爷奶奶，给你爷爷奶奶争气争光，同时也是为了这个家，为了把你培养好，当然也是为了社会，把工作干好了，也就是为社会发展作贡献了。这些说教虽然仍显空泛，但在生活中这样去做，孩子是能够体会出来的，而且生活中处处
