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第四章：中考进行时
下午一点半，语文考试正式开始。蒋文依照数综的考法，先找会的和送分题，然后抻脖子呼叫空投，在监考老师失去耐心之前适可而止。好不容易把填空、选择和判断写满了，后面什么阅读理解、背诵课文的暂时略过，直接翻到了最后一页作文题。不出所料....“以《我的....》为题，写一篇600字以上的的作文。”蒋文看着作文题，心中暗松口气的同时也不由忐忑起来。前世他因为爷爷的病情，得了一个很高的作文分数，这一世，他还能写出那种真情流露的感觉吗？也许能，毕竟初中学的措辞水平和他在后世天天写文案的写作水平没法比。但要超越后世，拿到更高的分数有可能吗？只能说，可能性不大。因为看着作文题，蒋文竟生出与前世不同的感悟。这个题目...不简单，有坑！乍一看，《我的....》，很多人第一反映就是：我的父亲、我的老师、我的同学、我的小猫、我的童年之类的。这些在以往的学习中都没少写，一看就是最普通的记叙文可是，蒋文发现一个耐人寻味的细节，作文题并没有规定文体。“以《我的....》为题，写一篇600字以上的的作文....”我的什么什么！？可没有规定一定是记叙文啊！你可以写议论文，也可以写散文，甚至写诗歌都不跑题。这就有意思了，是个大坑。要知道，作文评分是一定会掺杂批卷老师的主观情感的。无论是中考，还是高考，作文想得满分不太可能，可是想得零分也不太可能。给多少分，全在批卷人的一念之间。这个作文题，不用想也知道，绝大多数考生会按
