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四、蒙卦
坎下艮上，为山下有泉水之表象。艮为山，为阻，为转机。坎为水，亦为心，山下出泉。泉水始流出山，开始有阻碍，则必将渐汇成江河，正如蒙稚渐启，又山下有险，因为有险停止不前，应丝毫不敢冒险，所以蒙昧不明。事物发展的初期阶段，必然蒙昧，所以教育是当务之急是启蒙教育，教育学生积累知识，养精蓄锐，培养学生纯正无邪的品质，等待转机。全卦的意思蒙卦，象征启蒙，亨通。不是我有求于幼童，而是幼童有求于我，第一次向我请教，我有问必答。如果一而再，再而三地没有礼貌地乱问，则不予回答。利于守正道。要进行启蒙教育，贵在树立典型，以便防止罪恶发生；如不专心地求学，而是急功冒进，将来必然会后悔。周围都是上进心很强的蒙童，希望怀得知识，这是很吉利的，如果迎娶新媳妇，也是吉祥的。由于期望接受教育，上进心很强，所以连孩子们都已经能够治家了。不能娶这个女子，她的心目中只有美貌的郎君，不能守礼仪，也难以保住自己的节操，娶这样的女子是没有什么好处的。人处于困难的境地，不利于接受启蒙教育，因孤陋寡闻，结果是不大好的。启蒙教育要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发制人，不要等到蒙童的问题彻底暴露再去教育，而要防患于未然，事先进行启蒙教育。蒙，在甲骨文中的蒙下方是个人形，上方是个被东西蒙住眼睛的形状，显现出遮蔽的本义。认识体会锋芒毕露未必是强者。只有笑到最后，才是胜利者。无登梯子最难上，蛛网套鱼没希望。碾盘播种穷费力，运不济时瞎慌张。若
