作为一个语文老师兼班主任，她的班级还是语文课堂，都是充满着一种，几乎是燃烧的激情，在推动着她，时刻去面对，眼前的每一个鲜活的生命。
特别是在语文课堂上，她会被文章中的意境所感染，所带动，好像自然而然去自觉地，渐渐摸索出，寻着文章的文字，去把握其中最隐秘的情感踪迹，劲儿会被文章中的情感所激发，自己好像就自动地说出自己的，内心深处的独一无二的金句，还真的像是，口吐莲花一样，当下就能，给这六十多双眼睛里，注入光芒和力量。
“蓝老师，有人找你！”听到远处，同办公室的何老师在喊她。
“哦，我来了。”蓝雪云答应着。拿起自己的书，站起来，回办公室里去。
这个何志珍老师是教数学的，和自己是搭档，就是何老师给初三五班带数学课，蓝雪云给初三四班带语文。两个人，都是班主任，同在一个办公室。
何老师比蓝雪云，还要大个五六岁的样子。两人搭档过几届学生了，都是西京理工大学附属中的老教师。
蓝雪云进了办公室里，发现是自己班上的学生家长，来找他，就很客气的让对方坐下。
家长的表情是充满着尊敬和温暖，笑着说：“蓝老师，我今天来找您，先是向您道个歉，开学初，全年级开家长会，我因为太忙了，没来开家长会，我知道我的儿子问题很多，他妈妈管不住，儿子现在大了，有时候，还跟她妈直接吵架，俩人言语特别激烈的时候，就冲突的厉害。
我回来了，他妈妈，给我一说，我一下子就来气了，被情绪带走了，就把儿子打一顿，可是这样，也不解决问题，现在，儿子越来越不爱学习，好像除了您的语文堂，其他的课，他都不怎么听。我真是要，头疼死了。今天是来，请教您一下，我该怎么办？”
旁边的何老师一听，就说：“是啊，你儿子，在数学课上，也是要么打瞌睡，要么就看小说，就是不怎么，专心听讲，注意力很不集中，心思都不知道在哪里？刚好你来了，你可要，好好管管这孩子，不然的话，就废了。连高中都考不上，初中毕业，就失学了，这往后的路，该怎么走啊？”说了这么连珠炮一样的一长串。
何老师就上自己班上去了。办公室里，只剩下蓝雪云老师和这位家长了。
“你儿子的问题，根本就不是问题，是你们对待孩子的态度上，存在大问题。孩子不是要逼着，他干什么，要让孩子，自己自主选择。
你们家长的简单粗暴，才是给这个孩子最大的压力。让孩子从感情上，讨厌和你们沟通，讨厌你们强迫压迫给的任务。
你儿子在语文课堂上，从来都是全神贯注地听课，积极发言，独立思考，写的作文，常常是语出惊人，这恰恰是，你们不关注的地方。这样下去，这个孩子，就被你们给逼成畸形了。”蓝雪云老师真诚地说。
“蓝老师，您说的对！我们两口子，都是没多少文化的人，我整天在外边，做生意，公司的事情，忙得焦头烂额，经常回不了家。他妈妈也是，除了收拾家做点饭，还要跟我去工地看守，给工人做饭，回到家，看见他自己玩，就急了，出口伤了他，他就越发不听话，简直拿他没办法！”这个家长很激动，也很无奈，看起来自己，也很无能为力了。
“你这是个，什么样的公司？忙成这个样子了？连你的爱人，也要拉上？”蓝雪云好奇地问。
“说好听点，是公司，实际上，就是个建筑队，我是个包工头，到处包活儿干，挣个辛苦钱。为了节省人力，就把他妈妈，也拉去帮忙。”家长说了实话，还是假话，蓝雪云自己也搞不明白。
她知道，这样的家长，一天到晚，为了养家糊口，忙着挣自己的辛苦钱，的确也不容易。孩子也管不上，如果是真正的放养，还好了。只是回到家，把自己的负面情绪一股脑地，发泄给孩子，孩子变成了，父母亲情绪垃圾桶，倒霉蛋、牺牲品了。这才是蓝雪云老师感到，最可怕的地方。